Pembelajaran Bahasa Inggris Berbasis Wacana: Perspektif Analisis Wacana Kritis

Buku ini membahas tentang pembelajaran bahasa Inggris berbasis wacana. Pembelajaran berbasis wacana adalah pendekatan pembelajaran yang memusatkan perhatian pada penggunaan bahasa dalam konteks nyata dan penggunaannya dalam situasi-situasi komunikatif yang bermakna. Pendekatan ini berfokus pada pemahaman terhadap penggunaan bahasa dalam konteks sosial, budaya, dan historis, sehingga siswa dapat mengembangkan pemahaman yang lebih mendalam tentang bahasa dan memperluas keterampilan berbahasa mereka. Dalam pembelajaran berbasis wacana, materi pembelajaran disajikan melalui teks atau wacana yang autentik, seperti berita, artikel, iklan, atau bahkan percakapan sehari-hari. Siswa diajak untuk menganalisis wacana tersebut dengan memperhatikan konteks sosial dan budaya, tujuan komunikatif, dan struktur bahasa yang digunakan. Selain itu, siswa juga diajak untuk mengembangkan keterampilan berbahasa melalui praktik langsung dalam situasi komunikatif yang bermakna. Pembelajaran berbasis wacana menekankan pada pengembangan kemampuan berbahasa secara menyeluruh, baik dalam hal pemahaman maupun produksi bahasa, serta penguasaan konteks dan budaya di mana bahasa tersebut digunakan. Pendekatan ini juga dapat membantu siswa memperoleh keterampilan berbahasa yang dapat diterapkan dalam situasi kehidupan nyata, seperti dalam pekerjaan, pergaulan, atau kegiatan sosial.